Objetivo:
Habilitar acadêmicos a prestar o Prolibras(Exame Nacional de Proficiência em Libras) do MEC e cumprir a Lei n°10.436/02 que oficializa a Libras como segundo idioma nacional.

Período
Aulas Semanais as quintas – (19h00 às 22h00)
Aulas semanais aos sábados – (8h00 às 13h00)

Duração
180 h – 12 meses

Investimento
Inscrição R$ 50,00
12 Parcelas de R$ 200,00
(até o quinto dia útil)

Objetivo:
Habilitar acadêmicos a prestar o Prolibras (Exame Nacional de Proficiência em Libras) do MEC e cumprir a Lei n°10.436/02 que oficializa a Libras como segundo idioma nacional.

Período
Aulas Semanais as Quarta – (19h10 às 22h30)

Investimento
Inscrição R$ 50,00
12 Parcelas de R$ 200,00
(até o quinto dia útil)

Objetivo:
- Apresentar aos alunos na teoria e na prática os princípios da educação de surdos e o papel da Libras (Língua Brasileira de Sinais) , suas características e sua aplicabilidade.
- Proporcionar maior espaço de tempo dos alunos em contato com a Libras.
- Tornar explícita aos alunos a língua materna da comunidade surda e os processos mentais dessa comunidade.

Justificativa:
Os surdos de nosso país enfrentam problemas logo nos primeiros anos de ensino, alguns, mesmo depois de muitos anos não conseguem alcançar níveis básicos de escolaridade devido à não adaptação de suas necessidades ,de maneira que muitos não conseguem exercer plenamente sua cidadania. Pensando nisso o Governo Federal estabeleceu a lei n°10.436 de 22 de Abril de 2002 e o Decreto n° 5.626 de 22 de Dezembro de 2005 ; estes garantem os direitos da comunidade surda nas instituições de ensino; o que justifica este curso que visa proporcionar aos alunos condições para intervir no desenvolvimento cognitivo de pessoas surdas, sendo mediadores entre o conhecimento e a mente de tais pessoas, contribuindo para seu sucesso na sociedade.

Público alvo:
Educadores, Alunos dos Cursos de Pedagogia, Letras e Fonoaudiologia , todos os interessados na Libras como língua e os interessados na educação de pessoas surdas.

Disciplinas:

• I- Estudos Surdos.:
  • História da educação dos surdos; • Surgimento e desenvolvimento da Libras;
  • Língua Brasileira de Sinais I;
  • Filosofias Pedagógicas acerca da educação de surdos;
  • A situação de aprendizagem dos surdos;
  • Legislação da L.S.;
  • Modalidade Visual-Espacial.
• II – Gramática da Libras.:
  • O tratamento estruturalista;
  • Da abordagem áudio-lingual à interacionista;
  • Aspectos Fonológicos da L. S.;
  • Estudos Morfológicos da L. S;
  • Aspectos Sintáticos da L. S.;
  • Estudos Semânticos da L.S;.
  • Aspectos Pragmáticos da L. S;
  • Variação Lexical;
  • Leitura Exata – Sinais Diacríticos;
  • Modulação;
  • Língua Brasileira de Sinais II e III
• III- Linguagem e cognição em pessoas surdas.:
  • Causas e graus de surdez;
  • Identidades Surdas;
  • Processamento de idéias por surdos oralizados;
  • Processamento de idéia por surdos congênitos oralizados;
  • Cognição de surdos com identidade Híbrida;
  • Processos mentais de surdos com identidade Surda;
  • Língua Brasileira de Sinais IV;
  • Cultura Surda e Cidadania Brasileira;
• IV- Tradução e Interpretação :
  • Modelos de Tradução;
  • Tradução L.S/ Língua Portguesa/L.S;
  • Tradução Língua Portuguesa/L.S/ Língua Portuguesa;
  • Pesquisas em SingWrinting;
  • Símbolos Icônicos e Símbolos Arbitrários;
  • Tradução Simultânea;
  • Língua Brasileira de Sinais V e VI
  • Tradução Consecutiva;
  • Classificadores;
  • Pantomima

Período Semanal:
1° opção - Turmas às quintas-feiras das 19h00 às 22h30
2° opção – Turmas aos sábados das 09h00 às 12h30

Investimento
Matrícula R$ 50,00
12 Parcelas de R$ 200,00
(até o quinto dia útil)